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Nous avons apprécié cette expérience avec cette personne de confiance, cette collaboration a été d’une grande aide pour l’enfant et les effets sont apparus avant même la transition officielle

Éducatrice dans un CPE de Lévis

J’aide au bricolage, je travaille à la bibliothèque, je répare, recouvre, nettoie les livres. Et j’ai le plaisir d’aider les professeurs de 1ère année. Je prépare du matériel scolaire. Ce côté de mon bénévolat me plait beaucoup, il m’amène à côtoyer les enfants, les professeurs et les professionnels de l’enseignement. C’est une belle façon de socialiser, de m’intégrer et de me rendre utile. Que de joie et de bonheur !

Guylaine , bénévole

Une chance qu’on a les bénévoles, car on ne pourrait jamais accomplir tout ce que nous faisons à l’école St-Joseph

Mme Karine , enseignante dans une école primaire

On contribue à l’épanouissement de l’enfant et cela permet de se sentir utile. Moi cette expérience m’a fait vraiment du bien et me motive à évoluer dans cet environnement.

Mme. Massicotte , bénévole

J’ai commencé en réparant un petit théâtre de marionnettes qui était assez avancé en âge et qu’on allait mettre à sa retraite… Je l’ai apporté chez moi et avec mes outils, dans mon établi, je lui ai donné une seconde vie au grand plaisir de l’enseignante…et de plusieurs élèves, croyez-moi. Pas besoin d’être un champion bricoleur pour réussir à se rendre utile et faire le bonheur des enfants.

Pierre , bénévole

Le service est impeccable. C’est un service clé en main. Les bénévoles sont extrêmement dévoués et aidants. Quel beau service!

Enseignante dans une école de Lévis

MERCI de m’avoir permis de vivre cette belle aventure, un agréable cadeau de la vie !

Denise B. , Bénévole

Quand j’ai commencé mon bénévolat avec les Aidants scolaires, j’ai vite compris que cela comblerait mon désir de me rendre utile à ma retraite. Les besoins sont si grands dans le milieu scolaire et les garderies qu’on peut faire une différence. Par exemple, dans une école, je me suis jointe à deux bénévoles pour plastifier du matériel éducatif. Cela nous a pris deux heures. Une enseignante aurait mis six heures de travail à elle seule. Avec l’aide apportée, celle-ci a pu libérer du temps pour effectuer une tâche qui utilise au mieux ses compétences. Et peut-être a-t-elle pu, enfin, souffler un peu.

S. Vachon , bénévole

Une enseignante m’avait demandé d’aller faire la lecture à ses élèves. J’ai eu l’idée, tant qu’à lire, de les initier aux fables de Lafontaine. Ces fables sont tellement simples que les enfants, comme on dit, étaient « pendus à mes lèvres ». Surtout pas de problème de discipline. Et oui, un homme aussi ça peut lire des histoires… Et un jour, l’enseignante a vu deux jeunes assis dans un coin. Quand elle leur a demandé ce qu’ils faisaient, l’un a répondu : « Je lui lis un livre ». Ai-je besoin de vous dire que j’avais ma récompense?

Pierre A. , bénévole